Merhaba. Bir çocuğun “işi” oyundur ve “okul” da onun iş yeridir. Ancak bazı çocuklar, bu “işlerinde” başarılı olmak için gereken temel becerilerde zorluk yaşarlar. Eğitim ve Sosyal Beceriler dediğimizde, akademik bilgiden (matematik, okuma) daha fazlasını kastederiz. Kastettiğimiz, o bilgiyi öğrenmek için gereken altyapıdır.
Eğitim becerileri şunları içerir: Sırada dik oturabilme (postüral kontrol), öğretmeni dinlerken dikkatini sürdürebilme, tahtadan deftere bakarken gözlerini odaklayabilme (görsel takip), kalem tutabilme (ince motor) ve bir çalışma kağıdını organize edebilme (görsel algı).
Sosyal beceriler ise şunları içerir: Sırasını bekleme, arkadaşının yüz ifadesini okuyabilme (sosyal ipuçları), bir oyuna nasıl dahil olacağını bilme, kaybetmeyi tolere edebilme ve kişisel mesafeyi koruyabilme. Otizm Spektrum Bozukluğu, DEHB veya Duyu Bütünleme Bozukluğu olan çocuklar bu alanlarda ciddi zorluklar yaşayabilir.
Bir ergoterapist olarak benim yetkinliğim, bu zorlukların altında yatan duyusal, motor veya bilişsel eksiklikleri tespit etmektir. Örneğin, bir çocuk arkadaşlarıyla oynamıyorsa, “asosyal” olduğu için mi, yoksa top oyunlarından kaçınıyor çünkü motor planlama (praksis) becerisi zayıf ve “sakar” olmaktan mı korkuyor? Ya da sınıfta söz dinlemiyorsa, “yaramaz” olduğu için mi, yoksa işitsel işlemlemesi zayıf olduğu için mi komutları anlayamıyor?
Ergoterapinin faydası, bu temel becerileri güçlendirmektir. Hem birebir terapilerle hem de yapılandırılmış grup çalışmalarıyla çocuğunuza bu becerileri somut olarak öğretirim. Rol canlandırma (role-playing), sosyal öyküler ve oyun yoluyla sosyal senaryoların provasını yaparız. Amacım, çocuğunuzun sadece akademik olarak değil, sosyal olarak da kendini yetkin ve mutlu hissettiği bir okul hayatı sürmesini sağlamaktır.
Çocuğunuzun okul ve sosyal yaşamdaki potansiyelini ortaya çıkarmak için 0 538 388 63 82 numaralı telefondan benimle iletişime geçebilirsiniz.